５年生の理科の授業です。

振りこの実験をしていました。音楽で使うメトロノームを見せたり、「ぶらんこは立って漕ぐのと座って漕ぐのとでは、どっちが大きく揺れる？」の質問をするなど、生活にも置き換えながら考えていました。