２時間目に校内を回ったときの様子です。

　３年生では、想像した木を描いていました。力強く、色の工夫もあり、とても見応えがありました。

　６年生は、道徳をしていました。後１ヶ月後に迫った修学旅行。平和学習も進んでいると思いました。

　２年生の教室では、教頭先生が書写の授業をしていました。後ろの黒板の絵は、一体何を説明したものなのでしょうか。カエルの親子？２松の子どもたちが答えを知っています。

　４年生は体育でした。後転を含めた連続技を練習していました。見事な開脚後転に拍手。子どもってすごく体が柔軟で、感覚も鋭いですね。さて、皆さんは今、同じ事ができるでしょうか。