今日は、キャリア教育の推進です。

　小学校の学級活動に新たに（３）が設けられ、これまで行っていたキャリア教育の内容が、小・中・高等学校とのつながりをより明確にするように改められました。一人一人のキャリア形成と自己実現の内容として、「ア　現在や将来に希望や夢をもって生きる意欲や態度の形成」「イ　社会参画意識の醸成や働くことの意義の理解」「ウ　主体的な学習態度の形成と学校図書館等の活用」が位置付けられています。本校では、保護者の協力を得て、「夢シート」の作成や、学期ごとに、児童像に沿っためあてを立てるなどの学習活動を進めて参ります。

　「夢シート」については、後日、詳細をお知らせします。学期ごとの「めあて」を立てることについては、始業式に校長式辞で児童に具体例をあげ話をしました。今後、各学級で児童の実態に合わせて「めあて」を立てる指導をし、教室の背面に掲示する予定です。