今日の授業風景
2022年9月27日 15時33分５・６校時、６年生は図工で港の絵の着色をしました。
色の足し算（混色の仕方）や色の親戚（似た色を作る方法）の説明を聞いた後、自分の表したい色や形を工夫していました。
隣の５年松組では、自然の家の振り返りをしていました。
クロームブックを活用し、よかったところを友達と共有していました。
さすが、高学年です！付箋紙に書くように色分けして、分かりやすく類型化していました。
５・６校時、６年生は図工で港の絵の着色をしました。
色の足し算（混色の仕方）や色の親戚（似た色を作る方法）の説明を聞いた後、自分の表したい色や形を工夫していました。
隣の５年松組では、自然の家の振り返りをしていました。
クロームブックを活用し、よかったところを友達と共有していました。
さすが、高学年です！付箋紙に書くように色分けして、分かりやすく類型化していました。