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秋晴れのさわやかな朝です。３年生は校長先生の読み聞かせがありました。

授業の様子です

秋らしくなってきました。新居浜は今日からお祭りですね(^▽^)/　

寒川小学校の桜の葉も少しずつ色づき始めました。

児童の靴箱の近くには、大きな蛾（ヤママユ）がいました。一緒に発見した３年生の子の手と比べても、かなり大きいですね。メダカの学校には、アキアカネがとまっていました。

５時間目は、３年生の外国語の時間です。アルファベットの学習をしています。ALTのアレン先生の発音を聞いて１つ１つ真似したり、形を見て仲間分けをしたりしながら、アルファベットに慣れ親しんでいます。

スーパーマーケットの見学

３年生が地元のスーパーマーケットの見学に行きました。お店の人の工夫や思いについて３年生は社会科で学習しています。今日は、実際にスーパーの中の工夫を見つけたり、お店の方のお話を聞いたりして、たくさんのお客さんに喜んでもらえる店づくりについて学びました。

研究授業

５校時は、２松と５竹の研究授業でした。両クラスとも、見に来てくれた先生方にいいところを見てもらおうと、しっかりと話を聞いて、友達と交流していました。

２松国語科

５竹国語科

朝の読み聞かせ

３連休明けの学校です。川之江地域や土居地域はお祭りですね。寒川小学校の朝は１・２年生の読み聞かせから始まりました。楽しい絵本を選んでくださり、いつもありがたいです。

ソーイング（５年生）

５年生は、ミシンを扱っていました。もう慣れてきて、自分たちで操作できています。

☆ 対話型鑑賞授業（１年生）☆

３時間目に、愛媛県美術館より講師の先生をお招きして対話型鑑賞授業が行われました。１年生は今回が２回目です。１回目よりも、見つけるものや言い表し方が成長してきました。

この絵から、何が見つかった？

見つけたことは、みんなに教えよう！

次は、この絵。何が見つかったかな？

１０月１０日は目の愛護デーです。１０と１０を横にしたら、眉と目になるからそう定められました。人間が外から受ける情報の８０％は見る情報だそうです。目を大切にしていきたいものです。

１時間目、体育館では６年生がタグフットボールをしていました。アメフトのようなスポーツで、タックルの代わりに、腰に付けたひも（タグ）を奪われたら、ボールを失います。チームでゴールできるよう作戦を考えながらしていました。

１・２年生は、クロームブックを使って学習していました。学校でも、長時間の使用は目に良くないので、時間を決めてクロームブックを開いています。

昼休みには、体育館でスター誕生集会のオーディションがありました。準備は、集会計画委員さんがしました。

さあ、いよいよオーディションです！

スター誕生集会の本番は、１０月２３日木曜日　９時２５分～となっております。今年は、どんなスターが生まれるのでしょうか！！

中庭には、秋咲きの花が色とりどりの花を咲かせています。先日、６年生の女子児童が、理科の授業の終わりに、「先生、昨日私、満月見ました！」と教えてくれました。秋の夜長に、ゆっくりと空を眺める子もいるんだなとほっこりしました。

５・６年生が、令和７年度　英語学習成果確認テスト（Ｅ-ＡＣＴ)に取り組みました。クロームブックを使って、必要な情報を聞き取り、読み取る力を確かめます。また、５年生は自分の名前のつづりや好きな教科を、そして６年生は出身地、好きなものやできることを話す問題があって、子どもたちは一生懸命英語で話していました。

寒川小学校の池には数匹のメダカがいましたが、先日、村松町の八幡様より、メダカの寄付をいただきました。現在、メダカの池には色とりどりのメダカが泳いでいます。メダカの学校は中庭の相撲場の近くにあります。学校に来られた際にはぜひご覧ください。癒されますよ(^▽^)/

昨日の防災参観日には多くの保護者の方々が参観してくださりありがとうございました。子どもたちもいいところを見せようと頑張っていました。参観日翌日の授業も、全学級が集中していました。

本日は、防災参観日の日でした。各学年のテーマは、

１年生　通学路での安全な行動

２年生　避難所でのリラクゼーション

３年生　家の中の危険

４年生　今の自分にできること

５年生　自分の命を守るために

６年生　情報発信について

でした。発達段階に応じて、自助・共助について学びました。２・３・５年生には講師の方に来ていただき、専門的な立場からのお話を聞かせてもらったり、普段できない体験をさせていただいたりしました。

なお、創立１５０周年記念フリーマーケットへのご寄付もありがとうございました。引き続き、本校職員室、寒川公民館でお引き受けいたしますのでよろしくお願いいたします。

朝方雨が降り、秋季こども相撲大会が三島運動公園体育館の室内で開かれました。寒川小学校からは１４名も参加しました。結果は１年生の部で優勝と３位、３年生の部で３位、４年生の部で優勝と好成績を残してくれました。参加した全員が力のこもった取組で、たくましかったです。

１０月６日（月曜日）には、四国中央医療福祉総合学院から４名の実習生が寒川小学校に来ました。学校教育の現場で教職員が子どもに関わる様子や子どもの健康管理の様子を見て、どのように子どもの発達を促しているかを学びました。休み時間には教室の子どもたちと楽しく話し、給食も一緒に食べました。　

　２年生は生活科の学習で公共施設について学習をしています。今日は寒川駅や伊予三島駅、図書館、児童館に行きました。電車に乗ったり見学をしたりしながら、公共の施設の役割や公共の場でのマナーについても学びました。

　２年生は、先生やスクールサポーターの方々の言うことをよく聞き、図書館の方の説明もしっかりと聞けました。けが無く、見学を終えることもできました。お家の方々、お弁当の準備など大変ありがとうございました。

本日は、四国中央市の手すき和紙職人の大西 満王（まお）さんが寒川小学校に来て下さり、４年生が紙すき体験をしました。大西さんは四国中央市の魅力を発信する「紙のまちミツマタ大使」として活躍されています。子どもたちは大西さんがどのようにして紙すきに興味を持ち、これまでどのようなことをしてきたのかを聞きました。

和紙の原料であるミツマタの花は、四国中央市の花だそうです。（ちなみに四国中央市の木は五葉松）この地域では昔からミツマタの木の皮をはいで和紙を作り、現在では紙製品の生産日本一となった四国中央市のことも社会科で学習していきます。

　１０月になりました。朝晩、寒く感じる日もありますね、本校でも風邪症状での欠席や早退がありますので、引き続き感染症対策を行ってまいります。

本日、４年生は、車椅子を利用する方の生活や思いを理解するための車椅子体験学習を行いました。車椅子には自分で漕ぐ手動や介助者が押す介助用など、さまざまな種類があること、また、お風呂に入るときにはシャワーチェアや手すり付きの浴槽など多くの工夫が必要であることを知りました。操作体験では、車椅子の操作の難しさを実感しました。特に、体育用マットの５センチほどの小さな段差でも乗り越えるのが難しく、小さな段差が大きな障壁（バリア）となることを体で理解しました。介助役になった際には、「右に曲がります」などと、次の操作を声に出すことで乗っている人が安心して身を任せられることを学びました。相手の立場に立って配慮する「声掛けの大切さ」を実感しました。この体験から、障壁を取り除くバリアフリーと、最初からみんなが使いやすいデザインにするユニバーサルデザインという、「みんなにやさしい社会」をつくるための２つの考えを学びました。今回の学びを生かし、これからも周りの人へ思いやりを持って生活していきます。

天気やグラウンドコンディションが心配されましたが、予定通り市の陸上運動記録会が行われました。寒川小学校の代表として、自己ベストをねらったり、友達の応援をしたりと選手のみんなが頑張っていました。１１月に行われる県の陸上運動記録会への参加する児童も６人います。次は県の記録会に向けて頑張っていきます。

５年生は午後に、ペット防災学習をしました。ペット防災サポート協会から講師に三浦様と佐野様をお招きし、災害時にペットを連れて避難場所に来た人に対してどう対応するかをいろいろなケースについて考えていました。避難所にペットを連れてきた人のことを考えてどこの部屋に入ってもらうかを考えたり、お互いに出した意見を尊重したりする姿が立派でした。実際にペットを飼っている人もいて、普段のペットのしつけやマナーを考える機会にもなりました。参加してくださった保護者や地域の方々、ありがとうございました。

４年生は共楽園に行きました。４年生は２学期、福祉について学習をしています。今回は共楽園の施設見学をして、「どんな施設なのか」「どんな人が利用しているのか」「どんなことをしているのか」について説明を受けました。４年生はこれから共楽園を利用する人たちと交流する計画です。

朝の時間に、児童会室からのオンラインで陸上運動記録会の壮行会を行いました。寒川小学校の代表者としての決意を話しました。教室から激励の拍手が聞こえてきて、選手たちは元気をもらっていました。なお、記録会は９月３０日（火曜日）に行われます。その日は給食なしの３時間授業となっています。

昼休みには、全校の縦割り班遊びがありました。６年生がやさしくリードして、みんなが楽しく遊べるようにしてくれていました。

５時間目の様子です。本校では今年度から通知表が２期制となり、本日、前期の通知表を渡しました。初めての通知表を受け取る１年生、そして、何度も受け取ってきた６年生。学年は違っても、担任の先生からこれまで頑張ったことを一人一人言ってもらい、うれしそうでした。