電気のはたらき
2021年6月23日 13時45分４年生の『電気のはたらき』の学習です。モーターが速く回ったり、豆電球が明るくついたりするつなぎ方を調べた後、それがどうしてなのかを「電流の大きさ」に着目して検証していきました
そのほかの学年の学習の様子です。道徳科でいろいろな考えを出し合ったり、算数科で互いに問題を出し合ったりクロムブックで調査活動をしている学年もたくさんありました。
２年生は『水筆』に挑戦中です。来年の『毛筆』が楽しみだね
そして、今日もいい音が学校に響いていました～
４年生の『電気のはたらき』の学習です。モーターが速く回ったり、豆電球が明るくついたりするつなぎ方を調べた後、それがどうしてなのかを「電流の大きさ」に着目して検証していきました
そのほかの学年の学習の様子です。道徳科でいろいろな考えを出し合ったり、算数科で互いに問題を出し合ったりクロムブックで調査活動をしている学年もたくさんありました。
２年生は『水筆』に挑戦中です。来年の『毛筆』が楽しみだね
そして、今日もいい音が学校に響いていました～