寒川小学校のホームページへようこそ

　２月２１日（木）６校時、今年度最後のクラブ活動を行いました。３年生が見学しました。活動の様子をお伝えします。

 ①スポーツ吹矢･･･特別に、的に風船を置きました。割れたときは、大きな歓声が上がりました。

 ②パソコン･･･名刺づくりをしました。今までの作品を見た人から、「どうやって入力したんですか？」と質問がありました。「ローマ字入力表を見て入力しました。」と答えると安心していました。

 ③音楽･･･「ルパン」の曲を演奏しました。音楽の授業でまだ扱っていない楽器に興味を示していました。

 ④女子球技･･はじめにバスケットをして、後半、ドッジボールをしているときに３年生が見学に来ました。楽しそうに観戦しました。

 ⑤男子球技･･･同じくドッジボールをしました。やりたそうな人がたくさんいました。

⑥外スポーツ･･･サッカーをしました。多くの男子が楽しみにしているように見えました。

 ⑦百人一首･･･３つのグループで行いました。３年生も入って５回ぐらい取る練習をしました。

 ⑧ものづくり･･･砂絵、パズル、切り絵の見学をしました。砂がどうやって紙にひっつくのか興味をもった人がいました。

⑨茶道･･･お茶の入れ方、お菓子の取り方、お茶の出し方、お茶のいただき方を見学しました。「来年入りたい人？」の問い掛けに３分の１くらいの児童が手を挙げました。

⑩イラスト･･･いつものようにイラストを描きました。展示している６年生の作品を見て、「お～」という声が上がりました。

 　以上で、今年度のクラブ活動は終わりです。外部講師の２名の先生方、とても充実した活動の機会を与えてくださってありがとうございました。来年も、入りたい児童がたくさんいます。また、ご指導をよろしくお願いいたします。

　一昨日の参観日の様子（１～５年生）をお伝えします。全学年、発表会でした。

１年生は、生活科「できるようになったこと発表会」

２年生は、生活科「ありがとう発表会」

３年生は、すずかけ（総合的な学習の時間）「寒川の昔を劇にして」

４年生は、すずかけ（総合的な学習の時間）「人とつながろう」

５年生は、すずかけ（総合的な学習の時間）「防災について考えよう」

授業の様子をご覧ください。

【ご報告】

　今年度、３～５年生の各教室に、市の配当予算やＰＴＡ会計等から50型ディスプレイ（スタンド付き）を購入し配置いたしました。現在、デジタル教材や写真等を提示して活用しています。来年度は、通常学級が１クラス増になる予定です。視聴覚室で共用している電子黒板を６年竹組に移動しますが、３～５年生は50型ディスプレイにデジタル教材を映し、外国語活動を各学級で行うことができるようになりました。貴重なお金を使わせていただきました。ありがとうございました。(^^♪

　６年生は、卒業まであと１か月あまり。参観日も昨日が最後となりました。６年生は、自分の夢について、一人一人２分以内に発表しました。人数が多いので二つのグループに分かれて発表しました。

　児童は予め作成している「夢新聞」の内容を発表しました。夢新聞は、「自分の夢」「その仕事は、どんな能力が必要か」「これからの人生」「今の自分に必要なもの」「夢に向けて」で構成されていました。

　私が興味をもったのは、6年生の「現時点での夢」と「今の自分に必要なもの」です。男女別に、ベスト３にまとめました。

【現時点での夢】

[男子]❶ゲームクリエータ4人、❷プロスポーツ選手３人、❸ペットショップ2人

[女子]❶看護師3人、トリマー３人、❸美容師2人、保育士2名、建築士２名

【今の自分に必要なもの】

[男子]❶体力5人、英語力５人、❸大きな声３人、国語力3人

[女子]❶コミュニケーション力12人、❷大きな声５人、体力５人

・・・・・・・・・・・・・・・・

　今、小学校段階で「夢や目標をもって生きる態度」が求められています。6年生の発表を聞いてこのことが十分できていると思いました。男女とも「大きな声」が上位にありました。これは、担任の先生の影響かもしれません。確かに、大きな声でしゃべることは大切です。(^^♪

 　2月19日（火）の代表委員会の議題は、「卒業式や修了式を成功させる」でした。提案理由は、「６年生は中学生に向けて、在校生は次の学年に向けての準備をしないといけないから。」です。　

　各クラスで話し合ったきたことを報告したあと、全校で取り組むことを決めました。①卒業式に向けて頑張ることは、「よい姿勢で、大きな声で歌う。」と「心のこもった拍手をする。」に決まりました。（児童の話合いを聞いていて、心のこもった卒業式にしようという強い気持ちが伝わってきました。練習から、気持ちをこめて取り組むことを期待しています。）②次の学年で頑張るために何をすべきかは、「自主学習で、苦手なところを復習する。」に決まりました。（計算が苦手なまま、大人になったら大変だからという意見も聞かれました。みんな勉強の大切だと思っているようです。また、「よく話を聞いて姿勢を正す」も決まりました。（学年末の締めくくりに、落ち着いた雰囲気をつくために大切ですね。）

　卒業式まで、あと登校日は21日です。一日一日を大切にしましょう。(*^o^*)

　２月７日（木）３校時に、５年生が２回目のなわとび大会を行いました。各学年の３つの種目における男女上位３位までの児童と持久跳びが５分（１分×学年）跳べた児童全員を表彰します。

 【後あや跳び】

　男子　①１２８回、②９２回、③７５回

　女子　①１３６回、②１２８回、③１２７回

【前交差跳び】

　男子　①５７１回、②１３１回、③１１２回

　女子　①１４９回、②１４２回、③１３８回

【二重跳び】　

　男子　①１１６回、②８６回、③７６回

　女子　①１０７回、②１０６回、③８３回

【持久跳び　５分】

　１５名跳べました！

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

【入賞者インタビュー】どうしていっぱい跳べたのですか？

（男子) 「家でたくさん練習しました。ゲームの時間を減らして、練習時間にあてました。練習台を使うと高く跳べるので、交差跳びの練習をよくしました。次の目標は、三重跳び３回以上です。」

（女子）「1回目の記録がよくなくて悔しかったです。それから、家で秘密の猛練習をしました。それがよかったと思います。次の目標は、」三重跳び３回以上です。」

 　来年も、がんばろう！　(*^o^*)

２月７日（木）２校時に、４年生が２回目のなわとび大会を行いました。各学年の３つの種目における男女上位３位までの児童と持久跳びが４分（１分×学年）跳べた児童全員を表彰します。

 【前あや跳び】

　男子　①４０４回、②３５６回、③３０４回

　女子　①３１４回、②２８４回、③２３９回

【後交差跳び】

　男子　①４６２回、②１３２回、③１３１回

　女子　①２２０回、②２１６回、③１８５回

【二重跳び】　

　男子　①１３２回、②９６回、③８９回

　女子　①９７回、②９５回、③９１回

【持久跳び　４分】

　２８名跳べました！

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

【入賞者インタビュー】どうしていっぱい跳べたのですか？

（男子) 「毎日、学校の練習台で練習しました。家でも練習しました。軽く跳ぶように心掛けています。練習台ではできているのですが、地面で三重跳びを三回連続跳べるようになりたいです。」

（女子）「家で、ほぼ毎日練習しました。ミニバスの練習が役に立っていると思います。次の目標は、二重跳びを１００回以上跳ぶことです。」

 　来年も、がんばろう！　(*^o^*)

２月５日（火）３校時に、２年生が２回目のなわとび大会を行いました。各学年の３つの種目における男女上位３位までの児童と持久跳びが２分（１分×学年）跳べた児童全員を表彰します。

  【うしろ跳び】

　男子　①５６０回、②３４２回、③２３５回

　女子　①１３６５回、②３５４回、③３２６回

【前あや跳び】

　男子　①８８回、②６３回、③６２回

　女子　①１５８回、②１３４回、③１２５回

【二重跳び】　

　男子　①７９回、②７６回、③７４回

　女子　①１２２回、②９６回、③８２回

【持久跳び　２分】

　４６名跳べました！

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

【入賞者インタビュー】どうしていっぱい跳べたのですか？

（男子) 「１年生の頃からよく練習しています。家でも学校でも練習します。友達に教えてもらって二重跳びがたくさん跳べるようになりました。友達のおかげです。これから、二重跳びを１００回跳べるように頑張りたいです。」

【入賞者インタビュー】２年生の二重跳び新記録、おめでとうございます。

（女子）「ありがとうございます。１２月の終わりから、家で二重跳びを１００回跳ぶ練習をしました。１２２回が新記録と聞いてとてもうれしいです。次の目標は、二重跳びを１５０回跳ぶことです。」

【入賞者インタビュー】後ろ跳び、１３６５回とは、けた違いにすごいですね。

（女子）「ありがとうございます。サッカーをしていることが役に立ったと思います。後ろ跳びのやり方は、お父さんお母さんが教えてくれました。次は、あや跳びのできる回数を増やしたいです。」

 　来年も、がんばろう！　(*^o^*)

今朝は校長先生のお話と表彰がありました。

校長先生から読書の大切さや、読書が好きな有名人のお話から

読書がもっと好きになり、たくさん取り組めるようになるヒントを教えていただきました。

「１日１０分の読書の習慣」すぐに取り組めそうですね。

私たちも今夜から取り組みたいと思います！！

その後、表彰を行いました。スポーツ、学習、生活、芸術など

様々な場でたくさんの児童が活躍し、表彰されました。

たくさんのがんばりがうかがえて、朝から温かい気持ちになりました。

おめでとうございます。

　２月１２日（火）午後、新入児が体験入学しました。登校班のメンバーと顔合わせして、集団登校の場所や集合時刻を確認しました。そのあと、１年生と教室で仲よく遊びました。

  １年生は、各教室で、学校生活の様子を伝えたり、校歌を歌って紹介したりしました。それから、リーダーシップをとってゲームをしました。１年生の元気のよい姿を見て、この１年間に大きく成長したなあと思いました。また、新入児のかわいい姿を見て、入学してくるのが楽しみになりました。(^^♪

　２月１２日（火）正午現在、インフルエンザによる欠席者はゼロになりました。これで、ホームページでの情報提供を終わります。(なお、新たにインフルエンザによる欠席者が出た場合は、再開します。）

２月５日（火）２校時に、１年生が２回目のなわとび大会を行いました。各学年の３つの種目における男女上位３位までの児童と持久跳びが１分（１分×学年）跳べた児童全員を表彰します。

 【うしろ跳び】

　男子　①２２５回、②１８６回、③１４７回

　女子　①４２７回、②２６２回、③１９２回

【あや跳び】

　男子　①６６回、②５７回、③５２回

　女子　①１０５回、②５３回、③５１回

【交差跳び】　

　男子　①８２回、②５１回、③３３回

　女子　①６１回、②６１回、③４０回

【持久跳び　１分】

　男子　全員跳べました　　、女子　全員跳べました　（やったね！）

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

【入賞者インタビュー】どうしていっぱい跳べたのですか？

（男子) 「お家の庭で、時間があるとき練習しました。お父さんが教えてくれました。これから、二重跳びがたくさん跳べるようになりたいです。」

（女子）「幼稚園のときから家に帰ったら、なわとびの練習をしています。今も帰ったら練習しています。練習台で、はやぶさを練習してできるようになりたいです。」

来年もがんばろう！(*^o^*)

　２月８日（金）、正午現在の欠席者の状況をお知らせします。インフルエンザで２名、発熱等で１０名欠席しています。今週のインフルエンザによる欠席者は、月曜日から５名→３名→４名→３名→２名でした。この情報は、インフルエンザによる欠席者がゼロになるまで続けます。週末は気温が低くなる予報が出ています。風邪やインフルエンザにかからないようにご注意ください。

　２月６日（水）、４年松組で道徳の全校授業研究会を行いました。教材名は「大きな絵はがき」でした。「友達から料金不足の絵はがきが届いたら、料金が不足していることを教えるか教えないか」について考えました。はじめ、教える（写真４枚目赤のハート）と答えた児童は２名でしたが、話し合いを通じて多数（写真８枚目赤のハート）に変わりました。最後に、担任が自分のミスを友達がやさしく教えてくれて、みんなの前で恥をかかずにすんだ話をしました。この授業を通じて、「友達のミスに気づいたら、やさしく教えよう」という気持ちが高まったと感じました。実際の生活に生かせそうです。

　本校は、全ての児童が参加し「分かる・できる」学びを実現しようと授業研究に取り組んでいます。言葉だけの説明だけでは分からない困難さのある児童に対して、イラスト、ハートメーターなどの視覚支援を行っています。また、注意が散漫になる児童に配慮して、学習内容の明確化（「ねらい」と「まとめ」の提示、教師の説話と「ねらい」との整合化）を図っています。また、授業への参加意識を高めるため、グループでの意見交換の機会を多くとっています。このような手立てで、全ての児童が「参加→理解→活用（生活に生かす）」できるように授業づくりを進めています。

　２月７日（木）正午現在の欠席者の状況をお知らせします。インフルエンザで３名、発熱等で６名休んでいます。まだまだ予断を許さない状況です。