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　１０月になりました。朝晩、寒く感じる日もありますね、本校でも風邪症状での欠席や早退がありますので、引き続き感染症対策を行ってまいります。

本日、４年生は、車椅子を利用する方の生活や思いを理解するための車椅子体験学習を行いました。車椅子には自分で漕ぐ手動や介助者が押す介助用など、さまざまな種類があること、また、お風呂に入るときにはシャワーチェアや手すり付きの浴槽など多くの工夫が必要であることを知りました。操作体験では、車椅子の操作の難しさを実感しました。特に、体育用マットの５センチほどの小さな段差でも乗り越えるのが難しく、小さな段差が大きな障壁（バリア）となることを体で理解しました。介助役になった際には、「右に曲がります」などと、次の操作を声に出すことで乗っている人が安心して身を任せられることを学びました。相手の立場に立って配慮する「声掛けの大切さ」を実感しました。この体験から、障壁を取り除くバリアフリーと、最初からみんなが使いやすいデザインにするユニバーサルデザインという、「みんなにやさしい社会」をつくるための２つの考えを学びました。今回の学びを生かし、これからも周りの人へ思いやりを持って生活していきます。

天気やグラウンドコンディションが心配されましたが、予定通り市の陸上運動記録会が行われました。寒川小学校の代表として、自己ベストをねらったり、友達の応援をしたりと選手のみんなが頑張っていました。１１月に行われる県の陸上運動記録会への参加する児童も６人います。次は県の記録会に向けて頑張っていきます。

５年生は午後に、ペット防災学習をしました。ペット防災サポート協会から講師に三浦様と佐野様をお招きし、災害時にペットを連れて避難場所に来た人に対してどう対応するかをいろいろなケースについて考えていました。避難所にペットを連れてきた人のことを考えてどこの部屋に入ってもらうかを考えたり、お互いに出した意見を尊重したりする姿が立派でした。実際にペットを飼っている人もいて、普段のペットのしつけやマナーを考える機会にもなりました。参加してくださった保護者や地域の方々、ありがとうございました。

４年生は共楽園に行きました。４年生は２学期、福祉について学習をしています。今回は共楽園の施設見学をして、「どんな施設なのか」「どんな人が利用しているのか」「どんなことをしているのか」について説明を受けました。４年生はこれから共楽園を利用する人たちと交流する計画です。

朝の時間に、児童会室からのオンラインで陸上運動記録会の壮行会を行いました。寒川小学校の代表者としての決意を話しました。教室から激励の拍手が聞こえてきて、選手たちは元気をもらっていました。なお、記録会は９月３０日（火曜日）に行われます。その日は給食なしの３時間授業となっています。

昼休みには、全校の縦割り班遊びがありました。６年生がやさしくリードして、みんなが楽しく遊べるようにしてくれていました。

５時間目の様子です。本校では今年度から通知表が２期制となり、本日、前期の通知表を渡しました。初めての通知表を受け取る１年生、そして、何度も受け取ってきた６年生。学年は違っても、担任の先生からこれまで頑張ったことを一人一人言ってもらい、うれしそうでした。

４年生の小児生活習慣病予防健診がありました。血圧を測り採血をしました。初めて採血をした児童も、泣かずに頑張っていました　(^▽^)/

今日の給食は、芋炊きでした。主役の里いもは、地元産の新鮮な「伊予美人」が使われており、ダシとの相性は抜群です。色が白く大粒の「伊予美人」を堪能し、秋を感じることができました。

今日はさくらっ子集会がありました。まずは夏休みに行われた「いじめSTOP愛顔のこども会議」の参加者が、「だれもが居心地の良い学級・学校にするために」というテーマについて話し合ったことを報告しました。

その後は、今年度毎月行っている「いまのわたしアンケート」の分析をすることで見えてきた課題から、「自分が好き」とみんなが言える寒川小学校になってほしいと願っていることを伝えました。

また、１年生の道徳科の教科書に載っている「ええところ」の朗読を６年生がしました。

人権劇では、「ぼく、わたしのすてきなところ」と題し、周りと比べて運動や勉強が苦手で悩んでいる主人公の生活のいろいろな場面を劇にして見せてくれました。縦割り班の話合いでは、主人公のすてきなところを１～５年生がたくさん見つけてくれて、とても良い話合いができました。劇の後半で６年生がまとめをし、「だれかと比べない」自分らしさ、自分のすてきなところが誰にでもあると思えるさくらっ子集会でした。

６年生のみなさん、大活躍でした！

５年生が防災町歩きに出かけました。東部、北部、中部、西部に分かれて、地域の自主防災会や保護者の方々と、地域の危険箇所を見つけたり、防災倉庫や避難場所の確認を行いました。写真は北部の様子です。

今日の校長先生の読み聞かせは２年生です。お月見や秋のくらしにちなんだ絵本です。

５年生は理科で花粉を顕微鏡で見ました。植物によって花粉の形が違うことを確かめました。花粉がついている花の採集にあたっては、寒川小の先生方が協力してくださいました。

５時間目には、初めてのミシンに挑戦しました。今日は練習布を使って真っすぐ縫う練習をしました。上手になったらナップザックを縫います(^▽^)/

今朝より、陸上運動記録会に向けてのリレー練習が始まりました。スタート位置を決めてバトンパスがスムーズに行えるよう、繰り返し練習に励んでいました。

今日の１年生の一日は、校長先生による読み聞かせでスタートしました。

午前中に通学路点検がありました。西から通学してくるお子さんが通る道で、車両が入り込んだ際に通り抜けられず、バックして子どもの歩行に危険が及ぶということで、警察署や市の関係部署の方に見てもらいました。今後、通路の西側に「車両進入禁止」の看板がつく予定です。

今日は研究会があるため４時間授業です。給食を食べて帰ります。どの学級も集中して学習していました。

３時間目に、愛媛県美術館より講師の先生が来て下さり、対話型鑑賞 出前授業か行われました。普段はあまり目にすることがない絵を見て１年生は見つけたことや思ったことをどんどん伝えていました。発表が進むにつれて、絵の右のほうに・・・、○○の奥に△△が見えます、おりから出たがっているようです、などと話している言葉に成長を感じました。この対話型鑑賞 出前授業はあと４回行われます。１年生は次回も楽しみにしています。

昼休みに縦割り班で集まって清掃分担を決めて、本日の清掃から新しい清掃場所に取り組みました。どの場所でも、「だまって」「いっしょうけんめい」「じかんいっぱい」取り組んでいました。そうじは「だ」「い」「じ」ですね！みんなの心もピッカピカになります。

本日より、学校にて愛護班別人権・同和教育研修会が行われます。第１回目からたくさんの保護者の方々にご参加いただきました。

６年生は「てこのはたらき」で、実験用てこを使い、てこがつり合う場合を見つけ、てこの法則を考えました。

実験を通して、おもりの重さと支点からの距離の関係に多くの児童が気付きました。

２時間目は避難訓練でした。今回は土砂災害に備えた垂直避難です。先生の指示をよく聞いて、校舎の高い階にに避難しました。避難訓練の合言葉は「おはしもち」です。「おさない」「はしらない」「しゃべらない」「もどらない」「ちかづかない」をみんながよく守れていました。

６時間目は」２学期初のクラブ活動。

５年生は、「実や種子のでき方」で顕微鏡を使い、花粉を見ました。

　様々な植物の花粉の形や役割をこれから調べていきます。

午後に雨や雷がありましたが、帰りの会のころには落ち着きました。帰りの会に向けて、変える支度をしたり、座って待てていたりと各学級様々でした。

１年生は、クロームブックを使って算数の学習をしました。１０のまとまりで考えたり、たし算の答えが１０を超えるのか超えないのかを考えたりしました。ゲーム形式だったので、正解の音もあちこちで聞こえ、みんなやる気を出して次々と問題に挑戦していました。

２年生は、１０月の校外学習の計画を立てました。図書館や児童センターで質問したいことを考えていました。当日は電車に乗りますので、公共の交通機関の利用の仕方もこれから学んでいきます。

３年生は、クロームブックで１０分間テストに挑戦していました。このテストは、愛媛県が導入している「えひめＩＣＴ学習支援システムEhime Ict Learning System」「EILS」（エイリス）を活用した、県下一斉テストです。この方式を用いることで、採点や結果の集計を素早く行うことができます。

４年生は、都道府県名を漢字で正しく書く練習をしました。夏休みにも取り組んだ子もいて、みんなよく書けていました。

昼休みには、代表委員会が行われました。今回の議題は、「みんながなかよくなるためには」でした。「友達への言葉づかい」や「交流遊びをしよう」など、各学級から出た意見について話し合いました。