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ブリ(鰤)愛ある愛媛の給食

どうです。ブリ。みかんの香りがしてきました。

今晩の食卓のおかずにいかがでしょう。

こんにちは。

朝夕は涼しいですね。しかし、日中の日差しが当たる体は熱く感じます。

「秋来ぬと　目にはさやかに見えねども　風の音にぞおどろかれぬる」(藤原敏行朝臣)

寒くなってきました。みなさま方、どうか風邪をひかないようご自愛ください。

さて、今日の３時間目に6年教室で献立作りの授業がありました。

黒板を見ると、何がポイントなのかよくわかります。日々の給食は、児童生徒の成長を考えて作られています。好みは人それぞれですが、毎日の給食は楽しみですね。

6松

栄養士の先生の指導のもと、どんな組み合わせがよいのか、自分の好みと比較して考えていました。

「これはいいかも。」そんなつぶやきを耳にしました。

6竹

栄養士の先生も力が入ります。「ここの栄養素が足りないから、何かないかな。」

「ベーコンにしたいけど、・・・・」お肉は何がよいのか考えている児童もいました。

後日が楽しみです。みんなで考えたメニューが給食に登場します。

ちなみに本日の給食は、

 「おつきみ献立」でした。愛ある愛媛の給食です。ブリ。みかんで育ったぶりですよ。

おいしかったです。

　昼休み、新しい掃除分担についてなかよし班ごとに話し合いました。担当の先生からは、こんなお話が。「そうじは、だ・い・じ　です。」　さて、「だ・い・じ」の意味するものは？

　「だ」はだまって、「い」は一生懸命、「じ」は時間いっぱい、です。なるほど！　そうじは、だいじが肝心ですね。話合いが終わった班から、外で元気に遊んでいました。秋空の下、みんな楽しそうでした。

　いよいよ新しい掃除場所でのそうじがスタートしました。みんな「そうじはだいじ」を心がけて頑張っていましたよ。ぜひこれからも、今の気持ちをだいじにしてください。

　２時間目に、１年生と４年生が書写をしていました。しーんとした中、姿勢良く集中して字を書いていました。きっといつもよりきれいに書けたことでしょう。

　２年生は下絵に着色していました。写真に写っているザリガニは、モデルになったザリガニです。２年生の先生たちが、お休みの日に出かけて捕まえてきました。観察したり触ったりして、ふれあった後に絵を描いたので、そのときの楽しさが絵に出ていると思います。モデルのザリガニも、きっと喜んでいるはずです。（ただ、カメラを向けるとキッ！と威嚇されました。）

  給食に、やまじ丸のチヂミがありました。やまじ丸とは、今、四国中央市で一押しの芋です。ものすごい粘り気が特徴で、チヂミに姿を変えてもその粘り気は健在でした。さて、子どもたちはどんな感想を持ったでしょうか。ぜひ聞いてみてください。

お昼休み現在、雨が降らず、曇り空です。

秋ですね。もうすぐ10月です。気候がよく、子どもたちも元気いっぱいです。

昼休みになると運動場はたくさんの子どもたちでにぎわいます。

何しているのかな。

虫取りに、鬼ごっこ。ボール遊びもしていました。みんなの大歓声が聞こえてきました。

子どもは、遊びながら自然に体力を高めています。

他には、

クラスゲームをしたり、穴を掘ったり。

それぞれが楽しみを見つけて遊びました。

こんな様子を見ていると、 

私たち大人が忘れてしまっていることを、子どもたちは気付かせてくれます。

友達がいるから、僕がいる。

今日も良かったなあと思える一日。

友達って、いいなあ。

毎年雨に困っています。しかし、今日は晴天の下での陸上練習ができました。

みんな生き生きとしていました。

60M走

みんなの構えが様になってきました。「ようい。」ピッの合図でいっせいに飛び出しました。

走り幅跳び

写真が逆光で暗いですが、力強さが出ていると思います。足合わせをして、かっこよく踏み切りました。

ハードル走

跳び越すのが上手になりました。またぐというイメージです。だんだんフォームができてきました。

走り高跳び

みんなの応援を背に思い切り踏み切りました。スピードに乗って頑張る姿が見られました。

ボール投げ

投げ上げる角度がよくなってきました。だから、飛距離が伸びてきました。さらに頑張ろう。

陸上記録会まであと少し。少ない練習時間だけど、悔いのないよう頑張ろうね。

おはようございます。

月曜から、みんな頑張っています。「芸術の秋」です。

朝夕めっきり涼しくなり、秋を感じさせられます。

さて、各クラスの紹介です。

1年生では、生き物探しで読書をしたり、国語の授業をしたりしていました。みんなの集中が上がっているようです。6年生のサルビアこれから元気よく咲きそうです。

あと、桜が咲きました。運動場の片隅に咲きました。学校に来られた際、見つけてください。

梅、ゆず、もみじクラスでは、先生とマンツーマンで学習していました。課題としっかり向き合い、解決していました。2年生のクラスでも頑張りが見られました。先生に教えてもらいながら、解決の糸口を見付けていました。

4年生は、小児生活習慣病の検査があり、終わった子どもたちは読書をしていました。もう一つのクラスは授業でした。2年生は、先生と一緒に授業。3年生は、国語や算数に取り組んでいました。みんなの心が一つになっている場面でした。

6年生は、音楽と算数の授業でした。音楽では、リコーダーの響きがきれいで、みんな音と楽しく触れ合ってました。算数では、表にまとめて計算の規則を見付けていました。5年生では、社会科の学習でビデオ視聴。話をよく聞いていました。4年生は算数の授業。先生の説明に納得しているようでした。

1年間のうちでも、いちばん勉学に力の入る時期です。頭を鍛え、心を耕す。目標をもち、頑張る子どもたちを応援していきましょう。

　５年生が新長谷寺を絵に描くので、一緒に行きました。初めて行ったのですが、階段の多さにびっくり。何とか登り切り見下ろすと、小雨にもかかわらず、寒川が一望できました。大きなお寺だったので、絵にしたいポイントもたくさんありました。先生は描きたいポイントごとに写真を撮り、学校でプリントアウトしていました。さて、どんな絵に仕上がるか、とても楽しみです。

　給食はキムチ丼でした。キムチの辛さは大丈夫なのかと気になり、教室を回ってみました。「ちょっと苦手。」と渋い顔の子も少しいましたが、どちらかというと「おいしい。」と笑顔の子の方が多かったです。いろんな味を体験するのも給食の大切な役割ですね。

　昨日から始まった写生大会。作品の仕上げはこれからです。どの絵もその子にとっては宝物。がんばって仕上げましょうね。

今日からは、心機一転。芸術の秋、学習の時期です。

2年生

ザリガニをモデルに楽しい絵を描いていました。お話の中に引き込まれそうでした。ザリガニが、まるでお友達のようになっていました。

3年生

総合的な学習の時間の学びです。寒川海水浴場を調べに行き、自然がこわされていないか現地調査をしました。はじめはゴミ拾いをしました。遠足気分も加わっているようで、楽しい時間となったようです。

4年生

ヘチマをかきました。ヘチマのそばに自分を入れ、植物とふれあう姿を描きました。実物の葉を持ってきて、よく見てかいていました。空白をつるや葉で埋め、緑いっぱいの雰囲気ができあがりそうです。

6年生

まず漁港へ。雰囲気を味わいます。そして、自分のかきたい船と場所を慎重に選びました。タブレットを片手にパチリ。写真を撮り、下絵は学校で描きます。写真を手に、黙々と描きました。

大作を楽しみにしていますよ。

1年生と5年生は、後日紹介したいと思います。

1年生は、先生が絵本を読み聞かせしていました。

5年生は、明日、新長谷寺で写生大会です。