3連休明けの学校です
2026年2月24日 11時36分いいお天気が続いています。玄関の桜も見事に咲いています。3連休明けの子どもたちも元気に登校し、朝の時間を過ごしていました。
また、採用前キャリアアップ研修として本校で学ばれている先生の研究授業が行われました。
先生も、子どもたちもよく頑張っていました!
いいお天気が続いています。玄関の桜も見事に咲いています。3連休明けの子どもたちも元気に登校し、朝の時間を過ごしていました。
また、採用前キャリアアップ研修として本校で学ばれている先生の研究授業が行われました。
先生も、子どもたちもよく頑張っていました!
6年生は寒川町にあるエリエールプロダクトさんに工場見学に行きました。最初に会社説明を聞き、素材に関する実験を行いました。見た目が同じような不織布でも、水を吸収するものや弾くものがあり、児童はとても驚いていました。また、オムツについて、製造方法や様々な素材を組み合わせて作ることを聞き、目を丸くしていました。
その後、実際に工場の中を見学しました。オムツを作るために大きな機械を動かし、とても速い速度で製造する工程を間近で見て、6年生は一生懸命スタッフの方の話を聞いていました。
最後にクイズ大会があり、学んだことを思い出しながらクイズに答えていました。そして、参加者全員にティッシュをプレゼントしてくださり、児童も嬉しそうでした。
今日学んだことも、自分たちの将来の夢に生かしてほしいです。
寒川地区社会福祉協議会様より、学校備蓄品が寄贈されました。この備蓄品は5年生が現在の備蓄品の品名や数を調査し、自分が災害に遭った時のことを想定して社会福祉協議会に依頼させていただいたものです。アルファ米、五目ご飯、10年保存クッキー、えいようかん、スープやみそ汁などが寄贈されました。
寒川地区社会福祉協議会様、ご寄付をありがとうございました。
昼休みの様子です。今日も天気が良く、たくさんの子が外で遊んでいました。玄関の桜も咲き始めました。
本日はご来校いただきありがとうございました。今年度最後の参観授業ということで、子どもたちは1年間の成長を見てもらおうと頑張っていました。
令和7年度の部員さん、大変お世話になりました。ありがとうございました。令和8年度の部員さん、これからよろしくお願いします。
今日は日差しが温かかったですね。春の訪れを感じる一日でした。玄関付近の桜のつぼみもふくらんできました。体育館横には、花が咲いているものもありました。
今日も読み聞かせをありがとうございました。1、2年生が目を輝かせて聞き入っていました。
午後からは、4年生の点字学習がありました。教えてくださったのは点字ボランティアグループ「やすらぎ会」の方々と越智様です。4年生は点字版と点字専用のペンを使って作っていきました。そして五十音を練習して最後には自分の名前と好きなものを打ちました。子どもたちはさらにユニバーサルデザインなどについても学習を行い、みんなが住みよい社会についての意識を高めていました。
今日の読み聞かせは3.4.5.6年生でした。どのクラスも毎回の読み聞かせを楽しみにしていて、真剣に聞き入っています。言葉遊びの絵本のときは、みんなで声に出して笑顔の時間を過ごしていました。今年度の読み聞かせもあと2回ずつとなりました。朝早くから読み聞かせに来てくださる皆さんに心から感謝いたします。
今日から、4年竹組に、採用前キャリアアップ研修として2週間、卒業生の先生が来てくれます。 一昨年の9月には教育実習で1か月間、本校で子どもたちと関わってくれた先生です。
久しぶりの再会に、子どもたちは大喜び。 早速、授業や学校生活の中で、担任の先生のアシスタントとして温かく寄り添いながら活動していて、頼もしいです。
今日は給食放送で全校児童に自己紹介しました。
本校の卒業生が、教員としての道を歩み始め、再び子どもたちの前に立ってくれることは、私たちにとっても大きな喜びです。 これからの成長と活躍がとても楽しみです。
本日、不審者侵入時における避難訓練を行いました。1階から侵入した不審者に対して、児童がどう動くか、教職員がどう対応するかを、四国中央署の警察官に実際に不審者役をしてもらい行いました。
訓練の後に子どもたちは、校長先生や四国中央署の方から、大切な命を守るためにどうすればよいか、お話を聞きました。地震や不審者など、いつ、どんなことが起きるか分かりませんが、訓練を真剣に行うことで被害を最小限に抑えていきたいと思っています。
5年生が英語学習成果確認テストを行いました。このテストは、県内の5・6年生が、中学校の英語における課題である「必要な情報を聞き取ったり読み取ったりする力」「自分の考えとその理由を話したり書いたりする力」を高めるために行うテストです。5年生は普段の外国語科の授業で身に付けた力を発揮しようと頑張っていました。
今日のクラブ活動は、来週のクラブ見学(3年生)のための準備をしたり、いつも通りの楽しい活動をしたりの時間でした。
3年生のなわとび記録会です。3年生もみんなが頑張って跳んでいました。
5年生は10分間集中テストに取り組みました。「10分間集中テスト」とは、子どもたちの日々の学習の成果と課題を把握し、今後の指導の充実や学習状況の改善等に役立てるための、えひめICT学習支援システムを使ったテストです。県内の3年生以上の児童が10分間、国語、算数、社会、理科のテストに挑みます。今回は5年生のテストの様子です。みんな真剣です。
1・2年生がなわとび記録会を行いました。これまで練習してきた成果を出そうと、一生懸命跳ぶ子、かなり上手になって自信を持って跳ぶ子、引っかかって悔しそうにしている子、色々な姿が見えました。なわとびは全身運動で、持久力やリズム感等の向上に役立ちます。これからも続けてほしいです。
6年生が大王製紙の見学に行きました。始めは川之江工場で説明を聞いた後、トイレットペーパーやティシューの製造ラインを見学させてもらいました。トイレットペーパー2万個分の大きなロール紙に子どもたちはびっくり。さすが紙の生産量日本一を誇る四国中央市を支える大工場でした。
その後はエリエールタワーに上がらせてもらいました。エレベーターで180mの展望台まで上がり、360度の景色を観察しました。今日は天気も良く、遠くまで見えました。横にそびえている白くて上が紺色の煙突が「コスモスタワー」と同じ高さからの見晴らしは最高でした。
3学期の始め、「49日」からスタートしたカウントダウンカレンダー。
今日はもう「29日」のページが飾られていました。
6年生は、卒業制作として木製オルゴール箱の彫刻に取り組んでいます。現在は、木製の蓋に自分の好きなデザインを彫り込む作業が進んでおり、細かな部分まで丁寧に仕上げようとする姿が見られます。すでに色付けに入った児童もおり、それぞれのペースで作品が形になってきました。
残り29日。完成に向けて、これからどのように仕上がっていくのか楽しみです。
4年生が共楽園の皆さんとの交流を行いました。前回の交流で、「説明は分かってもらえたかな?」「お年寄りと仲良くなれたかな?」などの反省をもとに、より相手の方に喜んでもらえるにはどうすればよいか、4年生は準備と練習をしてきました。今日の交流はどうだったかな?今回の交流も次の学習に生かしていきます。
6年生がなわとび大会を行いました。6年生にとっては小学校生活最後のなわとび大会です。みんな力を出し切って跳んでいました。
午後から体育館で4竹体育の研究授業が行われました。ハンドボールの授業で、基本的なボール操作の技能を高めたり、ボールを持たないときの動きを工夫したりしていました。各チームの作戦タイムでは、チームの全員が得点に絡めるように意見を出し合っていました。
今日は中学校の少年の日をお祝いする給食でした。赤飯、紅白のはんぺんが入ったお汁、からあげ、おかかあえ、牛乳です。
今日は節分です。給食に豆がついていました。
午後からは新入児体験入学でした。保護者の皆様は体育館で説明会と物品購入、新1年生のみなさんは会議室で現1年生との交流を行いました。
もらったばかりの赤い名札をつけた現1年生がやさしくリードして交流を楽しんでいました (^▽^)/ 新1年生のみなさんが寒川小学校に入学するのをお待ちしています!
2月になりました。今日のスタートは2・3・4年生の読み聞かせです。いつもありがとうございます(^▽^)/
まず、6年生は身近にあるお酒やたばこが身体に入るとどうなるかについてお話を聞きました。運動能力の低下や命にかかわる危険性もあること、そして20歳になるまでに身体に取り込むと成長をとめることを聞いて児童は驚いていました。薬物については、「一度だけ」と思ってやったことが「二度と取り返しがつかない」ことにつながる恐ろしさや、四国中央市にも薬物に絡む事件があることを知りました。今日習ったことを他人事と思わず、薬物に関わらないことを誓う児童もいました。
自分たちの大切な体と未来を守るために、真剣に学習できました。
先週、「寒川の昔」のお話を、宮﨑様にしていただきましたが、今日は高井様からのお話を聞かせてもらいました。今の運動場に校舎が建っていたことや、運動会の様子、お釜でご飯を炊いていた様子など、お二人のお話から、今とは全然違っていたことが分かりました。
3年生が食べ物の3つのはたらきについて学習しました。3つのはたらき「血や肉のもとになる」「熱や力のもとになる」「体の調子を整える」を分類することで、食べ物が私たちの体をを作り、生活を支えていることが分かったようです。子どもたちには何でも食べようという気持ちが高まっていました。子どもたちは今日の給食で早くも3つのはたらきを意識し、学んだことが生活に結び付いていました。
1年生が、2月1日に各学級に搬入されたばかりの新しいクロームブックを使っていました。真新しい機器に緊張気味でした。大切に使ってね。