1年生の版画
2020年11月26日 10時04分1年生の教室をのぞくと、版画をしていました。版画といっても、彫刻刀で彫る版画ではありません。ウレタンの板に、専用の道具で線を付けたり、押さえつけて穴を作ったりして、凸凹を作り、そこに墨を塗って版画にするものです。凹んだら白、残したら黒になることを理解し、イメージしながら作っていました。
これは、今まさに刷り上がるという瞬間です。どんなのができるのか、とてもわくわくしている気持ちが伝わってきました。仕上がった作品を見て、とても満足そうでした。
1年生の教室をのぞくと、版画をしていました。版画といっても、彫刻刀で彫る版画ではありません。ウレタンの板に、専用の道具で線を付けたり、押さえつけて穴を作ったりして、凸凹を作り、そこに墨を塗って版画にするものです。凹んだら白、残したら黒になることを理解し、イメージしながら作っていました。
これは、今まさに刷り上がるという瞬間です。どんなのができるのか、とてもわくわくしている気持ちが伝わってきました。仕上がった作品を見て、とても満足そうでした。
今日は、保護者を招いての校内音楽会でした。ずらりと並んだカメラの列とじっと見つめる熱い視線に、さすがの子どもたちも緊張していました。でも、一生懸命歌い、演奏し、自分たちの音楽を聴いてもらいました。どの子も本当に一生懸命でした。特に6年生の合奏は圧巻でした。見事な小学校生活最後の演奏でした。ご来校くださり、温かい拍手をしてくださった皆様に心から感謝します。本当にありがとうございました。
今日は、子どもたちだけで音楽会をしました。
全校で、互いの頑張りを聞き合う時間です。
1年生
みんなはつらつとした歌声でした。今日もシューッと聞こえました。
元気よく演奏。成果が出ましたね。元気をわけてもらいました。
2年生
ゆらゆら揺れながら歌いました。楽しい雰囲気になりました。
指揮者に合わせて、音を響かせていました。
3年生
声がそろっています。みんなで心を一つにしました。
心を合わせて、音を一つにして響かせました。
4年生
10歳の歌。自分たちの成長を歌い上げました。
各地の民謡を紹介しながら、元気よく演奏できました。
5年生
全員の声を合わせました。すみきった声が体育館を響かせました。
高校野球などで聞き覚えのある曲で迫力満点。
6年生
やっぱりかっこいいなあと思いました。心打たれます。
一人一人の完成度が高い。芸術的な演奏でした。
明日は、保護者を招待しての音楽会です。
ご来校の際は、「観覧票」をご提出ください。
また、マスク着用、手指消毒、検温にご協力ください。
5年生は、午後から防災学習に出かけました。自治会長さんたちに案内していただき、防災に関する地域の施設などを見ていきました。今日は北部と東部で、来週は西部と中部を巡ります。真剣に話を聞きながら、自分たちの住む地域について詳しく学んでいました。自治会長さんたちの協力に感謝です。
4年生は手話サークル「つくし」の方たちから手話について教わりました。大切なのは、何とか伝えようとコミュニケーションをとること。手話だけでなく、伝達ゲームをしたり、聞こえない世界を想像したりして、体で伝えることの大切さを学んでいました。
6時間目はクラブ活動でした。久しぶりに仲間が集まり、活動を楽しんでいました。どのクラブでも子どもたちの笑顔がはじけていました。みんなとても満足げでした。
今日の授業風景です。
友達の発表を集中して聞く1年生。絵も一心不乱に描けていました。
2年生は書写と図工を頑張っていました。
3年生は音楽を終えて記念撮影、5年生は算数で文章題の立式に挑戦していました。
4年生は、短距離走と版画に挑んでいました。
6年生は道徳でした。真剣に考えている姿が素敵でした。
昨日の答えを言います。
白は、「ミルク」です。
茶色でグレーのウサギは、「ココア」です。
来校された際には、ぜひ声を掛けてみてくださいね。
秋も深まり、桜も葉を落としました。
先日お知らせした学校の壁工事も進みました。運動場北側のブロックがなくなっています。
今日は、6年生の理科です。
電熱線を使って、みつろうを切る実験です。
・太さによって切れるまでの時間の違いは。
・電池の個数を増やすと、切れるまでの早さに違いが出るか。
この二点を研究しました。
みんな顔をつきあわせて、切れるところを観察していました。
「わーっ」「けむりっ」「いきよる」など、実験が進んでいくのを実況してくれました。
いよいよ、学習もまとめの段階です。みんな集中して頑張りました。
伊予三島税務所長様が来校され、税に関する習字などの表彰を行ってくださいました。寒川小学校はこれまでも入賞が多く、今年も非常に優れていたことから、感謝状もいただきました。入賞した5人の子どもたちは、所長様から一人ずつ賞状を渡してもらいました。とても大きな自信となったことでしょう。
3年生がウサギの世話を担当しています。
2時間目が終わると、飼育小屋のカギを貸してくださいと職員室にやってきます。
ついて行ってみました。
ウサギの糞をほうきで取り除き、餌をあげ、水を取り替えていました。
ウサギを触ったり、ウサギに話しかけたりしながら、楽しく取り組んでいました。
寒川小学校にはウサギが2羽います。
それぞれの名前を知っていますか。
白ウサギ。
グレーのウサギ。
さて、なんという名前でしょう。