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　学校での学習と家での学習との大きな違いは、集団で学ぶか個人で学ぶかということ。勉強は、一人では続きにくかったり集中しづらかったりしますが、みんなで学ぶとこれができるようになります。今日も学級の友達と一緒にみんなで学ぶ姿をたくさん見ました。Ｊアラートの緊急訓練にも対応できてました。学校のよさはみんなで学びともに伸びていくこと。みんなで学ぶ力は、目に見えませんがとても大きいです。

５時間目の研究授業もみんながんばっていました。

4時間目に3年生の教室に行くと、担任とALT(シェリー先生)の二人が外国語の授業をしていました。

今年度から、3年生でも外国語活動が始まりました。

ゲームや友達との英語でのやり取りを楽しんでいました。

「教科書〇ページを開けてください」の指示を聞くと、すぐに開いていました。

今日は、数の勉強です。1～20の数字を覚えるために、

・先生の発音に合わせて言う。ALTの発音にも合わせて言う。

・曲に合わせて歌いながら言う。

・「おはじきゲーム」をしながら言う。

・チームで対抗戦のゲームを通して言う。

など、創意工夫のある学習をしていました。

私たちは、既に何年も習っている英語ですが、子どもたちにとっては初めて習う英語。

音を聞き、発音に慣れ、覚えようとする姿に感動さえ覚えました。

これからも頑張ってくださいね。

子どもたちみんな元気よく過ごしています。生活科でいろいろな材料を組み合わせてもの作りをしたり、筆を正しく持って習字に取り組んだりと、どのクラスも集中して臨む姿がが見られました。

紹介するのは2年生と3年生です。

生活科のクラスでは、「これをこうやったらいいんよ。」と、友達と教え合うほほえましい様子が見られました。

書写のクラスでは、先生が「筆の先は天井だよ」と言うと、ピンと筆の尻を教室の天井に向けるなど、集中していました。

暑い季節ですが、1学期の締めくくりに向けて頑張ってくださいね。

本日の靴箱紹介!!

美しくそろっている靴。ここからクラスの様子もわかります。みんな頑張っています。靴箱を見てとてもうれしい気持ちになりました。

さて、これは何年生の靴箱でしょう?（ヒント3階の子どもたちの靴箱です）

　おやつは子どもの生活に欠かせないもの。しかし、いつでも、どんなものでも、どれだけでも食べてよいわけではありません。今日の５時間目、４年生は健康によいおやつのとり方を三島小学校のお二人の栄養教諭の先生方から学びました。ポテトチップスの油の量やコカコーラの砂糖の量に驚いたりしながら、楽しく学んでいました。今日の学びをぜひこれからの食生活に生かしてほしいです。きっと数年後、数十年後の成長と健康に大きく影響することでしょう。

　２時間目に校内を回るといろんな姿に出会いました。耳鼻科検診を済ませて工作をする１年生、教頭先生の読み聞かせを聞く２年生、人権ポスターを描く３年生、ポートボールをする４年生、算数に取り組む５年生、道徳で発表をする６年生。みんないきいきとしていました。休み時間には、なかよし大作戦中の１年生が校長室や職員室に来てくれました。少しずつ学校生活が元に戻りつつあることをとても嬉しく思いました。

本日初めてエアコンを使いました。

子どもたちに感想を聞くと、

「すずしー」

「きもちいい」

「うれしい」などと感想を言っていました。

これからも気温等の環境に応じ、換気などの感染防止に努めつつ利用していきます。

また、体育館では1年生が体力テストを実施していました。

6年生のお手伝いのもと、反復横跳びを頑張っていました。

線をまたぎ越すのですが、間隔が1mあるため踏み越すのもやっと。

そこは優しく6年生が手助けしていました。

これからも寒川小の仲間のことをよろしくお願いします。

本日も晴天でした。子どもたちは花いっぱいの学校を目指し、

朝の登校後、すぐ鉢に水をあげていました。

また、これから鉢に苗を植えるため、土づくりを始めた6年生。

これから花いっぱいの学校になるのが楽しみです。

みなさまは、何のお花が好きですか?

新型コロナウイルスがまだ終息しておらず、まだまだ安心できない現状です。

普段から手洗いやマスクの着用、手指消毒、ソーシャルディスタンス

などを意識し、「新しい生活様式」を実行していることと思います。

品不足が続いていたマスクですが、本日市内の企業様から各小中学校に

マスクが贈られました。

明日に配布予定で、仕分けのため保健室に保管しています。

企業様には、この場をお借りし、心から感謝申し上げます。

　理科室から歓声が聞こえてきました。のぞいてみると唾液によってデンプンの性質が変わる実験をしていました。担当の教頭先生は、唾液とデンプンを混ぜる過程をビデオで撮影するなど、準備をたくさんされていました。（本来なら実験の中で子どもがするのですが、感染予防を考慮してビデオ撮影でした。）唾液ありと唾液なしのデンプンにヨウ素液を反応させ、その結果に驚きの声を上げる子どもたち。理科の魅力を存分に味わっていました。