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1年竹組は10月11日、1年松組は10月25日にケアプラザサン愛を訪問し、おじいさん、おばあさんと交流しました。

それぞれ、合奏や劇、ダンスなどの出し物を用意して、披露しました。

「上手だね～。」「かわいいね～。」「練習、がんばったのね。」と温かい言葉を掛けていただき、子どもたちも大満足。ニコニコ笑顔になりました。

また来年お会いできることが楽しみです。ありがとうございました。

参観授業の後は、体育館で選択理論心理士の井上千代先生による講演「自尊感情を高める学校教育、家庭教育～プラスの言葉は、幸せを呼ぶ～」がありました。

　子どもに対してプラスの言葉掛けを行うことで欠席や病気も減少、成績もアップするというのです。みんなでプラスの言葉掛けをたくさん取り入れて、寒川小学校の子どもたちを幸せにしていきましょう！

　本日は、お忙しい中、多数の方にご参観いただきありがとうございました。本校の人権・同和教育の目標「いじめや差別をなくす子どもを育てる　～被害者にも加害者にも傍観者にもしない～」につながる授業を公開しました。

　 授業の中には、去年「さくらっ子集会」で学んだ、人権を守るスキルを取り上げているところがありました。それは、いやなことをされたらやり返すのではなく、「NO」（やめてと言い）、「GO」（その場を離れる）、「TELL」（相談する）というスキルです。児童はよく覚えていました。このスキルを学んで、全校的にトラブルが減っているようであります。

　今年度は、いじめを見たら見て見ぬふりをするのではなく、いじめをやめるように伝えるスキル「やさしく注意する」について考えます。それを取り上げている学級もありました。これが浸透すると、さらに全校的にトラブルは減っていくと思います。

　今後も、人権を守るスキルについて、事例を交えて児童に分かるように伝えて参ります。(*^o^*)

　10月25日（金）、５校時４年松組に、６校時４年竹組に、学習支援ボランティアの方が６名来校され、赤ペン先生をしてくださいました。

　テスト直しをした後、12月10日の学力テストに向け、国語の対策プリントを３枚しました。テスト直しは、教員が確認し、対策プリントは赤ペン先生が採点してくださいました。児童の横について、支援してくださることもありました。児童は、多くの人から教えてもらうことができ、効率よく学習が進みました。

　お忙しい中、協力してくださってありがとうございました。助かりました。(*^o^*)

　23日（水）、算数の時間の後半に４年生は、１ａの広さのコートで、偶数チームと奇数チームに分かれてドッジボールをしました。前半は偶数チームが当てる番、後半は奇数チームが当てる番でした。ねらいは、１ａの広さを実感するためです。短い時間でしたが、この活動を通して一辺１０ｍ、１００㎡の広さを忘れないようになれば幸いです。(*^o^*)

　最終回です。「大玉寒川カップ（全員）」と「閉会式」の様子をお伝えします。

１学期から始めている「言葉のシャワー」帰りの会のコーナーで、「いつも丁寧な文字を書いています。」「低学年に優しく接しています。」「運動が得意。」などと、友だちのよいところや頑張っている姿などをほめ合っています。クラス全体が温かい雰囲気になり笑顔で下校しています。また、時々、教室に掲示している「あふれさせたい言葉」を確認して全員が気持ちよく過ごせるようにしています。

　今日は、「地区別対抗リレー（小学生のみ）」です。

今日は、「ナイスキャッチ！（１，２年生）と「かけぬけろ　さくらっ子！（３，４年生）」です。